2020年(nián)7月15日(rì)，教育部高等學校(xiào)工(gōng)業工(gōng)程類教學指導委員(yuán)會副主任委員(yuán)，浙江工(gōng)業大學工(gōng)業工(gōng)程研究所所長，工(gōng)業工(gōng)程與物流系主任，兼湖州物流裝備與技術(shù)研究院院長，魯建廈教授帶隊，至瑞鈴企管位于浙江大學台州研究院的數字化道場實訓基地進行交流學習，并委托瑞鈴企管帶訓浙江工(gōng)業大學績優實習生(shēng)8名。

瑞鈴企管總經理(lǐ)陶學定與來(lái)訪的浙工(gōng)大師(shī)生(shēng)展開一場交流會。陶學定介紹了瑞鈴企管成立15年(nián)以來(lái)服務制造型企業的初心與使命以及瑞鈴企管自(zì)起步至輝煌的發展曆程，并寄語浙江工(gōng)業大學委托瑞鈴企管帶訓的實習生(shēng)：一要工(gōng)作(zuò)中 “不恥下問(wèn)”，二要敢于提問(wèn)，三要善于提問(wèn)。魯建廈教授也對實習生(shēng)提出了要求與期望，希望實習生(shēng)在瑞鈴企管的帶訓下能真正做到課堂知識與實際工(gōng)作(zuò)實踐融會貫通。

會後，浙工(gōng)大師(shī)生(shēng)一行參觀了瑞鈴數字化實訓道場。在瑞鈴企管老師(shī)的演示下，浙工(gōng)大師(shī)生(shēng)對數字化實訓道場所展示的制造業從(cóng)工(gōng)業1.0至4.0對比的變化特點以及瑞鈴企管針對企業中基層獨特的實訓方式與内容留下了深刻的印象。魯教授坦言這是當前制造業急需培養人(rén)才的最佳方式。

本次交流爲浙江工(gōng)業大學與瑞鈴企管開展“産學研”合作(zuò)打下良好的基礎，有力地支持了瑞鈴企管爲企業培養“一開始就(jiù)做對型”人(rén)才的工(gōng)作(zuò)